אבחון פסיכולוגי מאפשר ליצור תמונה שלמה ומורכבת לגבי תפקודו הנפשי של הפרט. מתוך תמונת התפקוד נגזרות המלצות יישומיות. בתהליך האבחוני מתבצעת אינטגרציה של מידע העולה ממקורות שונים (מבחנים פסיכולוגיים, ראיונות וחומר רקע רלואנטי). האבחון נערך באופן פרטני ומתפרש על פגישה אחת או יותר בהתאם ליכולת ולקצב של הנבדק. דו"ח האבחון נכתב בשפה בהירה ופונה הן לאנשי מקצוע והן לקהל הרחב.
מתי כדאי לערוך אבחון פסיכולוגי?
כאשר נדרשת תמונה מקיפה לגבי מצבו של הפרט לצורך קבלת החלטה לגביו (האם הילד בשל לכיתה א', האם כדאי להעבירו למסגרת לימודית מיוחדת,האם אדם מסוגל לעמוד בדרישות תובעניות של מסגרת כזו או אחרת וכד').
כאשר מזוהה התדרדרות בהתנהגות או בתפקוד, או עליה חדה במצוקה הרגשית, ולא ברור מה הסיבות לכך או כיצד ניתן לסייע.
כאשר אדם מעוניין בהיכרות מעמיקה יותר עם עצמו או כצעד מקדים בקביעת יעדים לטיפול פסיכולוגי
אבחונים המתבצעים במרכז
אבחונים פסיכודיאגנוסטיים
- מתבצעים על ידי פסיכולוגים מצוות המכון.
- מועברים לילדים, מתבגרים ומבוגרים.
- מספקים תמונה תפקודית שלמה הן בתחום האינטלקטואלי והן בתחום הרגשי.
- מאפשרים להתוודע לאישיותו ולעולמו הפנימי של הנבדק, לתחומי חוזק וחולשה.
- מאפשרים להתחקות אחר מערך היחסים הבין אישיים שהפרט נוטה ליצור.
- מאפשרים אבחנה מבדלת בין קשיים על רקע רגשי לכאלו הנובעים מקשיי קשב וריכוז.
- מאפשרים לגזור המלצות טיפוליות, חינוכיות (אצל ילדים), השמתיות או שיקומיות.
אבחונים פסיכודיאגנוסטיים התפתחותיים
- מתבצעים על ידי פסיכולוגים המתמחים בגיל הרך.
- מועברים לילדים בגיל הרך 0-6.
- מספקים תמונה תפקודית על כל תחומי ההתפתחות: מוטוריקה, שפה, קוגניציה, תפקוד רגשי וחברתי.
- מתייחסים לאבני דרך התפתחותיות תוך איתור קשיים, עיכובים או ליקויים בתחומי התפקוד השונים ביחס למצופה בגיל.
- מאפשרים הערכת בשלות מקיפה לכניסה לביה"ס.
- מאפשרים לגזור המלצות טיפוליות והשמתיות.
אבחונים פסיכודידקטיים
- מתבצעים על ידי פסיכולוג.
- מועברים לילדים ולנוער בגילאי בית הספר או למבוגרים בלימודים גבוהים.
- מספקים תמונה שלמה לגבי תפקוד אינטלקטואלי ותפקודי למידה.
- בודקים קיומם של ליקויי למידה.
- מעריכים באופן מצומצם קשיים רגשיים ואת המידה בה משפיעים על התפקוד הלימוד.
- מאפשרים לגזור המלצות למחנכת, המלצות להוראה מתקנת, התאמות בדרכי היבחנות והקלות בתהליך הלמידה, במידת הצורך.
